Bogerman ontvangt plaquette Masterskipschool

Speech van rector Jan Osinga

Beste mensen, in het bijzonder onze vrienden van Masterskip Wylde Swan,Ik ben ontzettend blij dat we hier samenzijn met als doel onze samenwerking te beklinken en wat mij betreft nog verder uit te diepen.

Toen ik een jaar of vijf geleden in contact kwam met de mensen van Masterskip Wylde Swan zag ik meteen dat hier een kiem lag van een belangrijke ontwikkeling waar onze leerlingen en onze school van kan profiteren.

Hinke de Vries vertelde me dat de Wylde Swan een uniek zeilschip is waarop leerlingen uit heel Nederland uit de bovenbouw van het havo en vwo zes weken lang de wereld verkennen en ondertussen hun onderwijsprogramma volgen. Ze gaf aan dat er vakdocenten aan boord zouden zijn die leerlingen zouden helpen bij hun programma, en dat het voor die leerlingen ook een unieke kans was om theorie en praktijk met elkaar te verbinden, dat ze zichzelf zouden leren kennen zouden leren samenwerken.

Ik zag de mogelijkheden maar het was ook spannend. Spannend om de leerlingen waar wij verantwoordelijk voor zijn aan de mensen van Masterskip toe te vertrouwen en er samen aan te werken dat ze een geweldige ervaring zouden hebben zonder dat hun schoolwerk er onder zou lijden.

Nu, enkele jaren later, kunnen we constateren dat we samen heel goed op weg zijn. De afgelopen jaren hebben tientallen leerlingen aan één van de tochten deelgenomen; drie jaar geleden tien, vorig jaar zeven en dit jaar tien. Er is geen school in Nederland waarvan zoveel leerlingen meegaan op één van de reizen over of op de oceaan. Masterskip noemt ons ‘hofleverancier’ en dat is een titel die we met trots dragen, al zeg er wel steeds bij dat het de leerlingen zijn die de keuze maken om aan een reis deel te nemen; wij leveren niets, wij faciliteren en ondersteunen. In die zin wil ik de naam van onze collega Jaap Reiker noemen; als coördinator is hij heel belangrijk voor de leerlingen, voor de school en ongetwijfeld ook voor Masterskip.

Onze medewerking aan Masterskip Wylde Swan heeft – naast de waarde die het voor leerlingen op zich heeft – twee belangrijke aanknopingspunten voor ons strategisch beleid.

Ten eerste zitten wij midden in de ontwikkeling van een school zoals we die allemaal kennen naar een school waarbij onze leerlingen meer zelfstandigheid, meer keuzevrijheid en meer verantwoordelijkheid moeten dragen. Dat doen we overigens zonder hen zo maar los te laten; we begeleiden hen met het maken van keuzes, en leren onze leerlingen om te gaan met zelfstandigheid en meer verantwoordelijkheid. Precies dat zit ook in concept van de Wylde Swan, en mede daarom ben ik erg van gecharmeerd.

Bovendien maken we de overgang waarbij het leren meer en meer in de context plaatsvindt van iets concreets, betekenisvol leren noemen we dat. We zien dat ook terug in het Technasium maar ook op kleinere schaal in de vakken of in combinaties van vakken. Ook dat zit in het hart van wat een reis van de Wylde Swan brengt, omdat theorie en praktijk hand in hand gaan.

De samenwerking met Masterskip past dus bij de ontwikkeling van ons onderwijs. Maar er is meer. Voor csg Bogerman is het essentieel om midden in de samenleving te staan. Dat laten we zien via allerlei vormen van samenwerking. Samenwerking met andere scholen in het primair en voortgezet onderwijs. Samenwerking met bedrijven en instellingen, met sportverenigingen en met de muziekschool, en ook met een organisatie waarvan we weten dat we samen meer voor elkaar kunnen krijgen dan ieder apart. Ook daarom is onze samenwerking met Masterskip ons veel waard.

Vandaag beklinken we onze samenwerking en ontstaat wat mij betreft een basis om die verder te verdiepen. Ik wens iedereen die bij Masterskip Wylde Swan betrokken is veel geluk met deze samenwerking en veel succes bij de verdere ontwikkeling. En dat allemaal in het belang van onze leerlingen!